Administración Cbtis Motozintla

 

  Semestre:  VI. Materia: Administración   Objetivo de la clase. Estudiar las aportaciones de  los esposos frank y lilian gilbreth. . Además es importante el desarrollo  de las habilidades en el uso de las nuevas tecnologías para la elaboración de dicho trabajo. Para resolver el cuestionario observe el video denominado (Escuela científica de la administración segunda parte), que se encuentra en el blog administracioncbtismotozintla.blogspot.com   ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION II. SEGUIDORES DE TAYLOR. 1.- QUE PROPUSO HENRY ROBINSON TOWNE. 2.- MENCIONE LAS APORTACIONES DE HENRY LOWRENCE GANT. 3.- MENCIONE LAS APORTACIONES DE LOS ESPOSOS FRANK Y LILIAN GILBRETH. 4.- CUAL FUE LA MAXIMA APORTACIONDE LOS GILBRETH. 5.- QUE SON LOS THERBLIGS. 6.- EN ESCENCIA COMO SE IDENTIFICAN LOS THERBLIGS. SISTEMA DE EVALUACION 1.- Fuente : Arial Unicode MS, de 14 Puntos. 2.- Interlineado : Sencillo 3.- Márgenes : Superior 2.5, Inferi...

 

  Semestre:  VI. Materia: Administración   Objetivo de la clase.   Estudiar las aportaciones de Taylor a la administración. Además es importante el desarrollo   de las habilidades en el uso de las nuevas tecnologías para la elaboración de dicho trabajo. Para resolver el cuestionario observe el video denominado (Escuela científica de la administración primera parte), que se encuentra en el blog administracioncbtismotozintla.blogspot.com   ESCUELA CIENTÍFICA  DE LA  MINISTRACIÓN   (PRIMERA PARTE:) DE   FREDERICH WINSLOW TAYLOR. 1.- QUIEN ES CONSIDERADO EL PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA. 2.- CUANDO SURGIÓ LA ESCUELA CIENTÍFICA DE LA ADMINISTRACIÓN. 3.- PORQUE SE DENOMINA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA. 4.- QUE DIJO TAYLOR SOBRE EL RENDIMIENTO FÍSICO. 5.- QUE CARRERA ESTUDIO TAYLOR. 6.- CUAL FUE LA APORTACIÓN DE TAYLOR A LA ADMINISTRACIÓN. 7.- EXPLIQUE QUE ES EL ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS. 8.- MENCI...

 

    Semestre:   VI. Materia: Administración   Objetivo de la clase.   Estudiar la escuela empírica de la admiración y sus 14 principios. Además es importante el desarrollo de las habilidades en el uso de las nuevas tecnologías para la elaboración de dicho trabajo. Para resolver el cuestionario observe el video denominado (Escuela empírica de la administración segunda parte), que se encuentra en el blog administracioncbtismotozintla.blogspot.com   ESCUELA EMPÍRICA  DE LA ADMINISTRACIÓN  (14 PRINCIPIOS) 1.- QUE ES UN PRINCIPIO. 2.- MENCIONE LOS 14 PRINCIPIOS. 3.- QUE DICE EL PRINCIPIO DE LA DIVISION DEL TRABAJO. 4.- MENCIONE EL PRINCIPIO DE LA AUTORIDAD Y LA RESPONSABILIDAD. 5.- QUE DICE EL PRICIPIO DE LA DISCIPLINA. 6.- MENCIONE QUE DICE EL PRINCIPIO DE LA UNIDAD DE MANDO. 7.- EXPLIQUE EL PRINCIPIO DE LA UNIDAD DE DIRECCIÓN. 8.- EXPLIQUE EL PRINCIPIO DE LA SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL INTERÉS GENERAL. 9.- ...

 

  Semestre:  VI. Materia: Administración   Objetivo de la clase.   Estudiar la escuela empírica de la administración y quien es considerado el padre de la administración. Además es importante el desarrollo de las habilidades en el uso de las nuevas tecnologías para la elaboración de dicho trabajo. Para resolver el cuestionario observe el video denominado (escuela empírica de la administración primera parte), que se encuentra en el blog administracioncbtismotozintla.blogspot.com   ESCUELA EMPIRICA DE LA ADMINISTRACIÓN . 1.- QUIEN FUNDO LA ESCUELA EMPÍRICA DE LA ADMINISTRACIÓN. 2.- QUIEN ES CONSIDERADO EL PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN. 3.- PORQUE ES LLAMADA ESCUELA EMPÍRICA. 4.- QUIENES ERAN LA BURGUESÍA. 5.- CUALES SON LOS TRES FACTORES DEL MODELO ADMINISTRATIVO DE FAYOL. 6.- QUE ES LO QUE MENCIONA EL PRINCIPIO DE LA UNIVERSALIDAD. 7.- CUALES SON LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DE FAYOL. 8.- CUAL FUE LA ULTIMA APORTACION DE FAYOL. 9.- COM...